笛箫作为中国民族乐器中吹管乐器的典型代表,自身具有显著的中国传统文化特色。通过对笛箫基本历史、结构调式、经典曲目的讲解,从而使学生能够较全面的理解笛箫的特征、文化、历史。通过对笛箫基本技法与曲目的讲解演示,从而使学生能够熟练的掌握笛箫演奏的气息控制、指法特征、曲目演奏并使学生在传统文化的渲染中受益。
1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
2、在书法学习中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
3、指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
4、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
5、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。
1、 笛箫的构造与历史
2、 笛箫的文化内涵与发展历程
3、 笛箫的调式、调性
4、 笛箫的表演姿势与练习方法
5、 笛箫的口型与气息吐纳
6、 笛箫的基本指法与训练曲目
7、 笛箫的高级指法与技巧练习曲目
8、 笛箫的循环换气与掌控练习
9、 笛箫基本练习小曲的讲解与练习
11、笛箫的经典曲目讲解与指法要领
12、笛箫的现代流行曲目讲解练习
文化理论讲解与笛箫表演讲授相结合的方式。以教师示范与学生练习为基础,以经典传统曲目讲授欣赏为手段,以经典流行歌曲讲解与学生表演为特色,使学生实践、听赏、表演三者相结合,从而多方面学习,整体提高,综合受益。
笛与箫是中国传统民族乐器中非常具有代表性的吹管乐器。自身的发展历程也具有非常厚重的文化色彩。其特殊的音色、独有的表现特质、时而柔美时而欢快时而典雅的乐曲旋律都给予听众美的享受与无限欢乐。学习并了解笛箫的历史与技法,进而深入了解它的文化内涵,可以使学生更加的具有精神质地,更能具有文化精神内涵,更懂得汲取快乐,更能幸福的成长生活。教会学生娴熟的技术曲目,进而培育学生的审美意识,引导学生理解深厚的中国传统文化,使其更好的生活、成长、工作、学习,这是我们持久的目标与根本出发点。
1951年7月出生,1984年6月毕业于苏州大学中文系,上海市级音协会员,高级教师职称。教学经验丰富,先后执教民族器乐于普陀区少年宫、闸北区文化艺术活动中心,以及“知音琴行”、“海音琴行”等琴行。 点击查看更多
自幼随名师洪安宁教授学习竹笛,2002年以专业分数线第二的成绩考取安徽师范大学音乐学院,毕业后一直从事专业笛箫教学工作,教授初高中专业笛箫课程。 点击查看更多
| 公开课时间 |
授课老师 |
试听地点 |
预约电话 |
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二胡/竹笛/巴乌/箫/葫芦丝
8月1日 10:00
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王万圣老师 |
古美分院 |
021-34228622/64809596 |
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